A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、掌握学习教学模式 D、非指导性教学模式
A、A.教学指导思想 B、B.教学单元和教学指导课的设计 C、C.教学过程结构 D、D.相应的教法体系
A、A.在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变 B、B.在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式 C、C.在培养目标上，由掌握固定知识向掌握学习技能转变 D、D.在教学方法的结构上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主
A、A.掌握学习教学模式 B、B.程序教学模式 C、C.非指导性教学模式 D、D.合作教育教学模式
A、理论教学 B、现场教学 C、技能教学 D、现场指导
A、教学模式 B、教学目标 C、教学内容 D、教学方法
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