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【简答题】

幼儿概念学习水平的检测方法通常有哪些？

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更多“幼儿概念学习水平的检测方法通常有哪些？”相关的问题

第1题

[单选题] 教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是（）

A、守恒法 B、分类法 C、排除法 D、两难故事法

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第2题

[填空题] 病毒的检测方法通常有（）、（）、（）和分析法等。

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第3题

[简答题] 电机干燥方法通常有哪些？

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第4题

[单选题] 幼儿在认识了“兔子”＂乌龟＂“松鼠”“山羊”之后，学习“动物＂的概念；在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念，这种概念学习属于（）

A、概念同化 B、下位学习 C、上位学习 D、概念迁移

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第5题

[判断题] 独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。

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第6题

[] 在预期通货膨胀率上升期间，利率水平通常有很强的上升趋势，而预期通货膨胀率下降期间，利率水平也将下降。

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第7题

[单选题] 幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后学习“动物”的概念，在知道了“菊花”、“玫瑰花”、“五星花”之后学习“花”的概念等都属于（）。

A、概念同化 B、下位学习 C、初级概念 D、上位学习

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第8题

[单选题] 幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念，这属于（）。

A、概念同化 B、初级概念 C、上位学习 D、下位学习

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第9题

[单选题] 幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后，学习动物的概念等属于（）

A、初级概念 B、下位学习 C、概念同化 D、上位学习

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