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【单选题】

下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是（）。

A、对幼儿消极的社会性行为不闻不问

B、与幼儿建立个人关系

C、与幼儿经常性的平等交谈

D、参与幼儿的活动

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第1题

[] 下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）。

A、A.控制性 B、B.互动性 C、C.分享性 D、D.激励性

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第2题

[单选题] 影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）

A、师幼互动行为 B、师幼互动类型 C、师幼互动的时间 D、师幼互动质量

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第3题

[单选题] 师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的（）。

A、互动性 B、民主性 C、激励性 D、互主体性

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第4题

[多选题] 以下属于师幼关系的新观念的是（）。

A、严加管束 B、尊重儿童 C、师幼互动 D、幼儿主体

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第5题

[单选题] 影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）

A、安全依恋关系 B、互动质量 C、互动时间 D、班级规模

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第6题

[单选题] 建立良好师幼关系的根本目的是（）。

A、促进幼儿发展 B、在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动 C、便于教师组织与管理幼儿 D、为顺利开展教学创造条件

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第7题

[简答题] 你认为现代幼儿园教育中应建立怎样的新型师幼关系？

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第8题

[简答题] 你认为现代幼儿园教育中应建立怎样的新型师幼关系？

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第9题

[] 结合实际，谈谈如何建立优质的师幼关系。

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