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【单选题】

部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）

A、价值观念单薄

B、育人意识退化

C、角色意识淡化

D、敬业精神弱化

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第1题

[单选题] 部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。

A、价值观念单薄 B、育人意识退化 C、角色意识淡化 D、敬业精神弱化

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第2题

[单选题] 上课礼仪不包括：（）

A、不迟到早退 B、认真听讲 C、自由发言 D、讲究方式

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第3题

[单选题] 某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（）

A、教师思想行为规范 B、教师教学行为规范 C、教师人际行为规范 D、教师仪表行为规范

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第4题

[单选题] 某公司因为经常发生员工迟到或早退的现象，公司层屡次将部分不遵守纪律的员工进行批评通报，但是仍不见效，为此，公司人力资源部设定严格的考勤制度，对迟到或早退人员进行奖金处罚，并将处罚的奖金用于奖励严格遵守公司纪律的原则，至此，公司的迟到早退现象逐渐得到改善.这体现了公司在进行激励设计时（）

A、奖罚并重原则 B、公平对待原则 C、因人而异原则 D、奖罚适度原则

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第5题

[] 鸡尾酒会对客人有一定的要求；冷餐酒会则不拘形式，客人不分高低贵贱，可以迟到早退，着装可以自由一些。

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第6题

[简答题] 某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理，出满勤的发奖金20元，如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者，该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好，无人缺席、迟到，教学秩序趋于正常。两个月后，工作一直认真负责的王老师，因患病请假2天，病未痊愈，就来上班了，却被扣发了当月的奖金；李老师经常是小病大养，自由散漫，实行“满勤给奖”后，人是来了，课也上了，但教学效果差，奖金却照拿；赵老师在月初的第一周就迟到2次，在他看来，一个月的奖金已经没了，于是在后几周的工作就随随便便了，何必准时来上班呢？针对上述案例，你对“满勤给奖”的激励方式有何看法？你认为应该怎样才能调动教师的积极性？

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第7题

[] 职工违反劳动纪律，经常迟到、早退、旷工，消极怠工，未完成生产任务或者工作任务的，视情节给予警告或记过处分。

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第8题

[简答题] 假如你正在上课，一名学生因迟到匆匆跑进教室而不小心磕破了腿。作为教师，你怎么办？

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第9题

[] 无故不到岗时间在四小时以内的，记为（）；超过四小时不满一天的，记为（）。

A、A.迟到或早退 B、B.迟到 C、C.早退 D、D.旷工半天

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