A、潜在课程 B、分科课程 C、活动课程 D、综合课程
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B、强调学科之间的关联性与统一性 C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D、它是针对学科课程而言的 E、可以取代学科课程
A、强调以学科为中心 B、重视“天才教育” C、把教师看作是教育中的中心人物 D、强调从“做中学”
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