A、容易记忆学科知识 B、能促进学习的迁移 C、容易掌握整个学科的具体内容 D、可以提高学习兴趣
A、讨论课 B、习题课 C、实验 D、论文或设计
A、必修课程 B、选修课程 C、限定选修课程 D、自由选修课程
A、以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程 B、教育即生活 C、发挥教师主导作用
A、是一门交叉学科 B、既是一门基础理论学科，又是一门应用学科 C、既是一门交叉学科，又是一门应用学科 D、是一门交叉学科，也是一门基础学科，又是一门应用学科
A、詹姆斯 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、桑代克
A、活动课程 B、综合课程 C、校本课程 D、核心课程
A、学科课程 B、活动课程 C、结构课程 D、综合课程
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