打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、综合课程
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、综合课程
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B、强调学科之间的关联性与统一性 C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D、它是针对学科课程而言的 E、可以取代学科课程
A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合 B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合 C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化 D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式
A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深; B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升; C、综合实践活动课程是其它课程的附属; D、在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。