【填空题】
A、前两门课程的程序性知识多 B、后两门课程的认知要求低 C、前两门课程的抽象水平高 D、后两门课程的陈述性知识多
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B、强调学科之间的关联性与统一性 C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D、它是针对学科课程而言的 E、可以取代学科课程
A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合 B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合 C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化 D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式