A、个别教学制 B、班级教学制 C、分组教学制 D、能力分组制
A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制
A、A.个别教学制 B、B.班级教学制 C、C.分组教学制 D、D.能力分组制
A、个别教学制 B、道尔顿制 C、分组教学制 D、设计教学制
A、不利于充分挖掘学生的潜能 B、容易产生理论与实践的脱节 C、不利于系统地传授知识 D、不利于学生的社会化
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