A、游戏前，对幼儿进行安全教育 B、游戏前，教师仔细检查器材的安全性 C、游戏中，教师尽量做到让幼儿自己玩耍 D、游戏中，教师应时刻注意幼儿的动态，防止安全事故的发生
A、李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴趣不高，表现被动，还没等游戏结束，一个幼儿问老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩了吧？” B、问题：对于这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
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