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【单选题】

有人对女性的评价是“年轻时唧唧喳喳，结婚有了孩子拖拖拉拉，老了婆婆妈妈”，这属于社会知觉中的（）。

A、首因效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、社会刻板印象

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第1题

[判断题] 现代社会中女性要到职场发展，一方面是因为女性对自身发展的要求，也有社会对女性经济独立的要求。

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第2题

[单选题] 某寿险公司一位部门经理在对员工进行绩效评价时，倾向于把同等绩效水平的女员工的绩效评价得比男员工低，因为他总认为，男性应该是比女性能干的。这种绩效评价误差被称为（）。

A、刻板印象误差 B、晕轮误差 C、对比误差 D、溢出误差

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第3题

[单选题] 对男性气概的评价越高，其男性与女性之间的价值观差异（）。

A、越大 B、越小 C、相同

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第4题

[单选题] （），认为我们社会中的绝大多数人认为杀害他人的行为是错误的。有些人认为此行为违背了上帝的意愿；有人认为是侵犯了人类的尊严；也会有人是由这种行为对整个社会造成的严重后果而做出的评价。

A、激进的道德多元论 B、道德原理多元论 C、道德时间多元论 D、自我实现多元论

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第5题

[] 评价活动中，评价对象有人、事或者物，但落脚点是对（）的评价。

A、A.人 B、B.事 C、C.物 D、D.教

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第6题

[简答题] 有人说，“管理既是科学，也是艺术”，你是如何评价这个观点的？

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第7题

[简答题] 不同对项目的认识不一样，有人说项目管理是一种管理方法体系，有人认为是一套工作流程，有人认为是一种解决问题的工作氛围，甚至有人认为项目管理没有理论基础，不能看作是一门学科，你是怎么看待项目管理的？

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第8题

[单选题] 语言对女性的歧视表现的方面不包括（）。

A、语音上对女性的歧视 B、以男性为规范 C、构字上对女性的歧视 D、较多的与女性相关的贬义词

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第9题

[判断题] 对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。

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