A、认知经验要素
B、道德经验要素
C、审美经验因素
D、健身经验要素
E、娱乐经验要素
A、《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》 B、《中小学教师继续教育规定》 C、《中小学教师继续教育课程开发指南》 D、《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
A、小学一年级至高中 B、小学三年级至高中 C、小学五年级至高中 D、初中—年级至高中
A、课程设计 B、学校的课程领导 C、课程标准 D、政府的课程领导
A、中小学教师继续教育法规制度建设 B、中小学教师继续教育课程与教材建设 C、中小学教师继续教育网络建设 D、中小学教师继续教育开放体系建设 E、中小学教师继续监测评估体系建设
A、课程安排 B、课程计划 C、课程标准 D、课程资源 E、课程执行
A、课程计划或教学计划 B、课程标准或教学大纲 C、课本或教材 D、课堂教学 E、教案
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