A、智能
B、知识
C、技能
D、传统习惯
A、A.遗传素质是人的身心发展的生理前提 B、B.遗传素质就是现成的知识、才能、思想 C、C.遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质 D、D.遗传素质决定人的发展
A、见物不见人的思想 B、忽视人的素质教育的思想 C、忽视思想政治工作的思想 D、单纯追求经济效益的思想
A、促进人的个性化发展 B、促进人的素质提高 C、促进人的全面发展 D、促进人的全面进步
A、价值观 B、好奇心 C、意志力 D、记忆力
A、育人为本 B、德育为先 C、素质教育 D、终身教育
A、A.人的素质的全面提高 B、B.人的能力的充分发展 C、C.少数人的全面与充分发展 D、D.个人素质能力与全体社会成员素质能力的统一发展
A、遗传是人的身心发展的物质前提 B、遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等 C、遗传素质存在个体差异 D、遗传素质能预定人的发展
A、通过教育改善人的生活和改良社会 B、教育意味着完整的人的发展 C、每个人生来都有天赋的潜能 D、通过教育完善发展人的能力,提高人民素质,使人成为人格得到发展的真正独立的人 E、人的发展必须通过教育
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