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【多选题】

常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是（）

A、原始分数

B、导出分数

C、分数解释

D、常模样本的特征性描述

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第1题

[多选题] 常模表示一种最简单、最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为（）。

A、团体分数 B、原始分数 C、导出分数 D、对常模团体的有关具体描述

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第2题

[多选题] 评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。

A、年级常模参照 B、年龄常模参照 C、百分等级常模参照 D、分等评定常模参照 E、标准分数常模参照

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第3题

[单选题] 关于常模的论述中，不正确的是（）

A、只有对某个群体的全体人员进行测查，才能建立有效的常模 B、常模是解释测验分数的基础 C、常模可靠关键是取得代表性被试样本 D、测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

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第4题

[多选题] 常用的发展常模包括（）。

A、智力年龄 B、年级当量 C、年级常模 D、标准分数

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第5题

[多选题] 发展量表中的年龄量表最基本的假设是所测量的特质随年龄有系统地改变。所以，它的基本要素是（）。

A、一组可以区分不同年龄组的题目 B、智商 C、一个常模团体 D、常模表

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第6题

[单选题] 智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）

A、发展常模分数 B、百分位常模分数 C、标准分数 D、参照效标分数

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第7题

[] 关于常模（）

A、A.是测验取样的平均值 B、B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本 C、C.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义 D、D.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查

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第8题

[多选题] 以常模的性质分类，可将常模分为（）

A、特定群体常模 B、发展常模 C、百分位常模 D、标准分常模

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第9题

[] 常模分数构成的分布，就是通常所说的（），它是解释心理测验分数的基础。

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