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【单项选择题】

在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。

A、A.复述策略

B、B.理解-控制策略

C、C.精加工策略

D、D.组织策略

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第1题

A、组织策略  B、精细加工策略  C、资源管理策略  D、复述策略  

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第5题

A、复述策略  B、理解一控制策略  C、精加工策略  D、联想策略  

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第6题

A、年级学生、幼儿上下学时接送的交接  B、年级学生、幼儿上下学时教师护送  C、年级学生、幼儿上下学时集体回家  D、年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车  

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第7题

A、A.年级通过直观演示和具体操作,让学生理解四则运算的意义  B、B.把笔算放口算之前进行教学  C、C.、高年级注意运用知的迁移、类推规律,引导学生获取新知  D、D.整个小学数学教学,都强调灵活地运用合理、简便的计算方法,要求怎样计算合理、简便就怎样计算  

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