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【单选题】

提出“最近发展区”概念的是（）

A、乌申斯基

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、鲁利亚

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第1题

[单选题] 维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造（）

A、实际发展区 B、潜在发展区 C、最近发展区 D、远景发展区

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第2题

[单选题] 维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。

A、最近发展区 B、平衡发展区 C、关键发展区 D、独自发展区

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第3题

[判断题] 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。

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第4题

[单选题] 儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指（）

A、认知发展区 B、学习发展区 C、最近发展区 D、智力发展区

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第5题

[单选题] “最近发展区”的概念是（）提出的。

A、列昂节夫 B、维果斯基 C、弗洛伊德 D、蒙台梭利

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第6题

[单选题] 提出“最近发展区”概念的教育家是（）。

A、皮亚杰 B、维果茨基 C、赞可夫 D、赫尔巴特

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第7题

[] 简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。

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第8题

[单选题] 提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果茨基 D、鲁利亚

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第9题

[简答题] 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是（）。 A.关键期B.转折期C.最近发展区D.敏感期

A、A.关键期
B.转折期
C.最近发展区
D.敏感期

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