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【单选题】

维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。

A、最近发展区

B、平衡发展区

C、关键发展区

D、独自发展区

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第1题

[填空题] 前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。

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第2题

[填空题] 维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“（）”。

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第3题

[单选题] 维果斯基的“最近发展区”是指（）。

A、正处于掌握边缘的能力 B、现有的发展水平 C、超出目前水平的能力 D、需要在下一发展阶段掌握的能力

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第4题

[填空题] 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是（）

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第5题

[单选题] 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。

A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C、教学的重要任务是创造最近发展区 D、根据学生现有的水平进行教学

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第6题

[单选题] 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。

A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C、教学的重要任务是创造最近发展区 D、根据学生现有的水平进行教学

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第7题

[] 按照维果斯基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是（）。

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第8题

[判断题] 根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

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第9题

[] 学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果斯基称之为（）

A、A.教学支架 B、B.最近发展区 C、C.先行组织者 D、D.互动协作

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