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【简答题】

教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是（）。 <br/>A.关键期<br/>B.转折期<br/>C.最近发展区<br/>D.敏感期<br/>

A、A.关键期
B.转折期
C.最近发展区
D.敏感期

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第1题

[单选题] 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（）。

A、关键期 B、转折期 C、危机期 D、最近发展区

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第2题

[单选题] 下列属于马克思主义教育学起源说的是（）。

A、教育的劳动起源说 B、教育的生物起源说 C、教育的心理起源说 D、教育的神话起源说

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第3题

[单选题] 教育学上称“跳一跳，桃子到”，这是说（）。

A、最佳期和敏感期 B、转折期和危险期 C、关键期 D、最近发展区

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第4题

[单选题] 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

A、经验教育学 B、思辨教育学 C、实验教育学 D、活动教育学

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第5题

[单选题] 对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的（）

A、《教育学》 B、《教育学原理》 C、《教育学概论》 D、《大教育学》

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第6题

[单选题] 实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。

A、马克思主义教育学 B、文化教育学 C、实验教育学 D、赫尔巴特教育学

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第7题

[单选题] 在教育发展史上通常被视为系统教育学专著的是（）。

A、《大教学论》 B、《学记》 C、《普通教育学》 D、《民主主义与教育》

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第8题

[单选题] 关于教育学的叙述，错误的是（）。

A、教育学与人类社会同时产生 B、教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期 C、17世纪教育学已初步成为一门独立的学科 D、19世纪教育学成为一门较为系统的学科

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第9题

[单选题] 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）

A、夸美纽斯 B、康德 C、赫尔巴特 D、洛克

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