A、理论
B、假设
C、经验观察
D、经验概括
A、经验观察 B、假设 C、理论 D、经验概括
A、A.激进建构主义 B、B.社会建构主义 C、C.社会文化取向建构主义 D、D.信息加工建构主义
A、A.教育规律 B、B.教育理论 C、C.教育观念 D、D.教育理念
A、怀特的系统化行政理论 B、古利克和厄威克的科学化行政管理原则 C、福莱特的动态化行政管理理论 D、公共选择理论
A、建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程 C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同 D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响
A、初级科学概念 B、抽象科学概念 C、科学经验 D、科学理论体系
A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论
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