【单选题】
根据皮亚杰的认知发展理论,()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
A、感知动作阶段
B、自我中心阶段
C、具体运算阶段
D、前运算阶段
A、感知动作阶段
B、自我中心阶段
C、具体运算阶段
D、前运算阶段
A、不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料 B、强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大 C、保持学生的学习主动性,使他们积极地参与到学习活动中来 D、承认儿童在认知发展中存在着个体差异