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【单选题】

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

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第1题

[判断题] 在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。

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第2题

[单选题] 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。

A、感知觉运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

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第3题

[判断题] 瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。

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第4题

[单选题] 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。

A、感知觉运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

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第5题

[单选题] 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

A、感知 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算

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第6题

[判断题] 在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。

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第7题

[填空题] 根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）

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第8题

[] 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。

A、A.感知运动阶段 B、B.前运算阶段 C、C.具体运算阶段 D、D.形式运算阶段

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第9题

[单选题] 根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

A、感知动作阶段 B、自我中心阶段 C、具体运算阶段 D、前运算阶段

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