【判断题】
A、出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时,教师不用提醒,让学生自己解决问题 B、做好导论性发言,讲清楚讨论的意义和目的,树立合作意识,互帮互助,取他人之所长 C、讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励,适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言,各抒己见 D、当学生遇到困难时,及时予以点播,使得讨论得以顺利进行
A、出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时,教师不用提醒,让学生自己解决问题 B、做好导论性发言,讲清楚讨论的意义和目的,树立合作意识,互帮互助,取他人之所长 C、讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励,适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言,各抒己见 D、当学生遇到困难时,及时予以点播,使得讨论得以顺利进行