A、A.生活环境 B、B.时代特征 C、C.年龄心理特征 D、D.个体特征
A、
A、李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。结果,幼儿兴趣不高,表现被动,还没等游戏结束,一个幼儿问老师:“老师,游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” B、问题:对于这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
A、没有联系 B、没有区别 C、幼儿文学的范围更宽泛 D、既有联系也有区别
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