【单项选择题】
一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()。
A、A.主观能动性
B、B.工作态度
C、C.教学效能感
D、D.教育有效感
A、A.主观能动性
B、B.工作态度
C、C.教学效能感
D、D.教育有效感
A、良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力 B、教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发 C、教师具有深厚的职业道德情感,必然使得学生成绩提升 D、教师对学生缺乏关爱,甚至态度粗暴,会挫伤学生自尊心和学习积极性,影响学生健康成长