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【问答题】

简述小学儿童亲子交往的特点。

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第1题

[单选题] 小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（）。

A、同伴交往 B、师生交往 C、亲子交往 D、家长交往

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第2题

[] 同伴交往与亲子交往的不同在于前者的特点是（）。

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第3题

[] 下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是（）。

A、A.亲子交往和同伴交往 B、B.师幼交往 C、C.与其他社会成员的交往 D、D.以上都是

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第4题

[简答题] 简述小学期间同伴交往的特点。

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第5题

[判断题] 塞尔曼及其同事利用对偶故事方法，如霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。

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第6题

[简答题] 简述小学儿童情绪、情感发展的特点。

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第7题

[简答题] 简述小学儿童道德情感发展的特点。

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第8题

[简答题] 简述小学儿童记忆发展的特点。

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第9题

[] 小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。

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