A、表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
B、表现在中国古人对理想的不懈追求上
C、表现在对道德修养和道德教化的重视上
D、表现为重视人生境界和理想人格
更多“重精神是中华民族的优秀传统具体表现（）”相关的问题
A、中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产 B、中华民族传统美德概括起来就是：优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和 C、中华民族传统美德提倡身体力行的基本道德观念和行为准则 D、中华民族传统美德形成于近代
A、小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。 B、初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。 C、高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。 D、大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化
A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化。
客服
TOP
查看正确答案
