【多选题】
要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来，引导人民树立和坚持正确的（）
A、历史观
B、民族观
C、国家观
D、文化观
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第2题
A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化
第4题
A、A.坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合 B、B.坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合 C、C.坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合 D、D.坚持课堂教育与实践教育相结合
第5题
A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化。
第7题
A、小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。 B、初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。 C、高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。 D、大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
