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【单选题】

赫尔巴特对欧美近代学校的课程问题（）

A、提出了一些卓有见地的主张

B、以上都有

C、进行了有益的探索

D、并未真正解决

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第1题

[单选题] 萌芽于古巴比伦学校和古希腊的学校，成型于近代学校，以夸美纽斯的百科全书式课程为代表，经赫尔巴特而模式化的课程类型是（）

A、学科课程 B、活动课程 C、必修课 D、正规课

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第2题

[单选题] （）是赫尔巴特课程理论的一个重要特征。

A、把儿童发展与课程问题相联系 B、直观教材的运用 C、学校不同课程的安排应当相互影响，相互联系 D、课程内容的选择必须与儿童的经验和兴趣相一致

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第3题

[单选题] 赫尔巴特全部教育理论的中心问题是（）

A、教育问题 B、哲学问题 C、教学问题 D、学校管理问题

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第4题

[] 近代提出课程分类的代表人物是（）。

A、A.斯宾塞 B、B.康德 C、C.赫尔巴特 D、D.裴斯泰洛齐

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第5题

[单选题] 产生于古希腊的亚里士多得并支配了欧洲学校教育课程实践长达1500年以上的是（）

A、功利主义课程论 B、泛智课程论说 C、赫尔巴特主义课程论 D、要素课程论说

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第6题

[判断题] 赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。

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第7题

[单选题] 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

A、杜威原理 B、泰勒原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理

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第8题

[单选题] 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

A、杜威原理 B、泰勒原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理

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第9题

[单选题] 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

A、杜威原理 B、泰勒原理 C、斯宾塞原理 D、赫尔巴特原理

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