（）是赫尔巴特课程理论的一个重要特征。

A、把儿童发展与课程问题相联系

B、直观教材的运用

C、学校不同课程的安排应当相互影响，相互联系

D、课程内容的选择必须与儿童的经验和兴趣相一致

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第1题

[单选题] 关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）

A、1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授 B、整个过程大致经历了三个时期 C、伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说 D、在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的

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第2题

[判断题] 16世纪，赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法，在《大教学论》中，它列出了20门学科的理论体系。

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第3题

[填空题] 赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了（）原则，这条原则揭示了一个普遍的教育规律。

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第4题

[多选题] 关于以下说法正确的是（）

A、在德国，1868年首先在莱比锡成立了科学教育学协会，致力于赫尔巴特教育理论的研究和传播 B、本世纪20年代，赫尔巴特及其学派教学理论在中国得到传播 C、从19世纪60年代开始，由于斯托伊，齐勒等人的大力宣传和研究，赫尔巴特教育学说在德国复兴 D、在中国，最早系统引进的西方教育学说就是赫尔巴特及其信徒的理论