A、开放性的问题
B、开放性的科学问题
C、封闭性的科学问题
A、科学探究、科学方法、科学知识 B、科学探究、科学态度、科学知识 C、科学探究、科学情感、科学知识 D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识
A、对待科学学习与科学探究活动中的态度 B、对待科学事物的情感 C、科学价值观 D、科学素养中的情感与态度
A、A、科学探究是一种学习方式，是学习目标，也是学习内容B、教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键C、科学探究的行为应渗透在整个物理教学中D、学生的自主探究和教师的合理指导相结合
A、科学学习要以探究为核心 B、科学课程应具有开放性 C、科学教育应开发课程资源 D、学生是科学学习的主体
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