专题研究是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。..

第1题

第2题

A、“偏食能不能长好身体”中队辩论会 B、制作新年贺卡比赛 C、参加红领巾图书交易会 D、“观察生活中的科学现象”中队汇报会 E、参观汽车制造厂 F、观看英雄故事影视片

第3题

A、体验模拟地震 B、“寻觅中国共产党在家乡的足迹”小队考察活动 C、参加“读好书”活动 D、个人特长比赛 E、到郊外树上挂鸟巢 F、观看“六一”歌舞表演

第4题

A、开放性的问题 B、开放性的科学问题 C、封闭性的科学问题

第5题

A、从小学三年级开设科学课 B、从小就进行科学研究 C、树立当科学家的雄心斗志 D、尊重、理解、热爱科学

第6题

A、研究职业道德现象的科学 B、研究政治道德现象的科学 C、研究道德现象的科学 D、研究社会公德的科学

第7题

A、提供数据处理工具 B、提供交流工具 C、提供研究工具 D、提供展示工具 E、调查研究

第8题

A、偶发性的科学活动 B、室外的科学活动 C、家庭的科学活动 D、教师指导的科学活动

第9题

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

专题研究是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。