对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。
A、表述的应是学生的学习结果
B、尽可能表述的具体、可测量
C、应反映学习结果的类型和层次
D、精确规定每个学生应达到的最后结果
A、表述的应是学生的学习结果
B、尽可能表述的具体、可测量
C、应反映学习结果的类型和层次
D、精确规定每个学生应达到的最后结果
A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息 B、教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同 C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容 D、教学目标使州特定的行为术语来描述
A、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性规定 B、进行教学设计的时候,首先需要考虑的就是学习目标 C、学习目标是对学习者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述 D、教学目标和学习目标是两个完全独立的概念,二者没有交叉
A、教学目标是一个多层次的目标体系,根据它的层次和表述方式的不同,可以分为“教学总目标”、“课程目标”、“单元目标”和“学习目标” B、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种明确、具体的表述 C、学习目标则是对学习者通过教学之后将能做什么的一种原则性规定 D、学习目标因素分为认知领域、情感领域、动作技能、分析综合四大领域
A、教学目标根据层次可以分为:教学总目标、课程目标,单元目标,课时目标 B、在教学设计中事先列出教学目标同“发现法”这种教学法的思想是一致的 C、教学目标的罗列能够完全反映学科的知识结果 D、所有的学习内容和学习时的心理过程都能够通过教学目标的描述反映出来