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【判断题】

教学的普遍性目标取向的三个特点是：抽象性、概括性、规范性。

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第1题

[判断题] 教学的普遍性目标取向的三个特点是：抽象性、概括性、规范性。（）

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第2题

[判断题] 教学的普遍性目标取向具有三个特征：抽象性、概括性、规范性。

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第3题

[判断题] 教学的普遍性目标取向具有三个特征：抽象性、概括性、规范性。（）

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第4题

[单选题] 真理的客观性在于它的（）。

A、抽象性和普遍性 B、具体性和普遍性 C、具体性和历史性 D、历史性和普遍性

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第5题

[填空题] 教学目标制定的四种取向分别是：普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和（）。

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第6题

[] 教学目标制定的取向有：普遍性目标取向、（）、（）、（）。

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第7题

[单选题] 最早、较为古老的一种教学目标取向是（）

A、普遍性目标取向 B、生成性目标取向 C、行为性目标取向 D、表现性目标取向

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第8题

[单选题] 最早、较为古老的一种教学目标取向是（）

A、普遍性目标取向 B、生成性目标取向 C、行为性目标取向 D、表现性目标取向

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第9题

[单选题] （）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。

A、普遍性目标取向 B、生成性目标取向 C、行为性目标取向 D、表现性目标取向

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