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提问人：网友 发布时间：
【填空题】

教学目标制定的四种取向分别是：普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和（）。

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更多“教学目标制定的四种取向分别是：普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和（）。”相关的问题
第1题
[] 教学目标制定的取向有：普遍性目标取向、（）、（）、（）。

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第2题
[单选题] 最早、较为古老的一种教学目标取向是（）

A、普遍性目标取向  B、生成性目标取向  C、行为性目标取向  D、表现性目标取向  

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第3题
[单选题] 最早、较为古老的一种教学目标取向是（）

A、普遍性目标取向  B、生成性目标取向  C、行为性目标取向  D、表现性目标取向  

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第4题
[单选题] （）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。

A、普遍性目标取向  B、生成性目标取向  C、行为性目标取向  D、表现性目标取向  

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第5题
[] （）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。

A、A.普遍性目标取向  B、B.生成性目标取向  C、C.行为性目标取向  D、D.表现性目标取向  

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第6题
[多选题] 课程与教学目标的基本取向包括（）。

A、普遍性目标取向  B、行为目标取向  C、生成性目标取向  D、表现性目标取向  

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第7题
[单选题] 在教学目标制定时，我们应坚持以（）目标取向为参考。

A、普遍性  B、生成性  C、行为性  D、表现性  

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第8题
[单选题] 在教学目标制定时，我们应坚持以（）目标取向为参考。

A、普遍性  B、生成性  C、行为性  D、表现性  

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第9题
[判断题] 教学的普遍性目标取向的三个特点是：抽象性、概括性、规范性。

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