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提问人:网友 发布时间:
【单项选择题】

教师进行学习者目标能力分析时,需要重点考虑的是()

A、A.给学习者实施哪些“补救”活动

B、B.学习者对所要学习的东西已经知道了多少

C、C.学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力

D、D.学习者的终点能力

更多“教师进行学习者目标能力分析时,需要重点考虑的是()”相关的问题
第1题

A、习者认知水平  B、习者终点能力  C、习者年龄特征  D、习者预备技能  

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第2题

A、A.信息加工能力分析  B、B.年龄特征分析  C、C.学习成果分析  D、D.评价能力分析  

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第3题

A、A.习者的风格特征  B、B.习者的一般特征  C、C.习者的心理特征  D、D.习者的初始能力  

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第4题

A、习者的差距与需要  B、教师的差距与需要  C、教师对教学过程和教学环境的具体需要  D、教师和学生的共同需要  

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第6题

A、创造学习氛围  B、完全由教师制定学习计划  C、由习者参加确定学习需要  D、由习者参与形式学习目标  E、由教师对效果进行评价  

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第8题

A、A.可以从教师自己所“感觉”的需要入手  B、B.学习需要是指习者的差距与需要,而不是教师的差距与需要  C、C.可以确定问题前直接跳跃到去寻找解决的方案  D、D.需要分析并非一个永无止境的过程,一次即可  

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第9题

A、学习需要分析学习内容分析习者分析  B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计  C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择  D、习者分析、教学过程设计、教学评价设计  

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