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【单选题】

教育要适应人的发展的个别差异性,做到()

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

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第1题

A、适应身心发展顺序性  B、适应身心发展阶段性  C、适应身心发展个别异性  D、适应身心发展不平衡性  E、适应教育环境特点  

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第2题

A、循序渐进  B、因材施教  C、教学相长  D、防微杜渐  

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第3题

A、身心发展顺序性  B、身心发展阶段性  C、身心发展不平衡性  D、身心发展个别异性  

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第4题

A、顺序性和阶段性  B、不均衡性  C、稳定性和可变性  D、个别异性  

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第5题

A、顺序性和阶段性  B、不均衡性  C、稳定性和可变性  D、个别异性  

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第6题

A、A.循序渐进  B、B.因材施教  C、C.教学相长  D、D.防微杜渐  

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第7题

A、顺序性和阶段性  B、稳定性和可变性  C、个别异性  D、不平衡性  

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第8题

A、身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维  B、身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以以年龄分段进行教育  C、根据身心发展不平衡性,抓住关键期,促进其发展,并因材施教  D、由于身心发展个别异性,应逐步取消班级授课制  

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第9题

A、身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维  B、身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以以年龄分段进行教育  C、根据身心发展不平衡性,抓住关键期,促进其发展,并因材施教  D、由于身心发展个别异性,应逐步取消班级授课制  

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