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【多选题】

克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

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第1题

[填空题] 克拉斯沃尔和布鲁姆等将态度的水平分为接受、（）、（）以及组织和（）。

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第2题

[] 范例教学是（）提出的。

A、A.加涅 B、B.布卢姆 C、C.布鲁纳 D、D.克拉夫基

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第3题

[填空题] 布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。

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第4题

[单选题] 布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中（）包括识记、理解、分析、评价、运用和综合。

A、态度 B、情感领域 C、动作技能领域 D、认知领域

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第5题

[填空题] 美国心理学家布卢姆将目标分为（）、（）和（）三大领域。

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第6题

[] 布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。

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第7题

[填空题] 美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

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第8题

[填空题] 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）、情感和动作技能。

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第9题

[填空题] 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（），（），（）。

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