A、表达 B、过程 C、方法 D、心理运动（或动作技能）
A、认知领域 B、日常生活领域 C、情感领域 D、动作技能领域
A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标 C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标
A、认知领域 B、情感领域 C、道德领域 D、动作技能领域 E、美学领域
A、奥苏伯尔 B、加涅 C、布卢姆 D、布鲁纳
A、认知领域 B、日常生活领域 C、情感领域 D、动作技能 E、安全领域
A、布卢姆 B、布鲁纳 C、凯洛夫 D、赞可夫
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