A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、教育技巧
A、政治素养 B、教育素养 C、专业素养 D、道德素养
A、学校即社会 B、教育即生活 C、教师中心 D、儿童中心
A、体力主义体育理论 B、淬砺性体育理论 C、快乐体育理论 D、生活体育理论
A、三个方面 B、两个方面 C、四个方面 D、六个方面
A、宽厚的文化基础知识 B、高超的教学能力 C、基本的教育科研素养 D、任劳任怨
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