职业教育教师所拥有的教学科研素质包括()。
A、宽厚的文化基础知识
B、高超的教学能力
C、基本的教育科研素养
D、任劳任怨
A、宽厚的文化基础知识
B、高超的教学能力
C、基本的教育科研素养
D、任劳任怨
A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要 B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作 C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化 D、教师拥有的专业自主权有适度保证 E、教师的专业地位和职业声望逐步提高
A、A.教师工作是培养人的活动,其结果是造就社会需要的优秀人才 B、B.教师在实施教育活动时往往扮演着领导者和组织者的角色,有指挥权和建议权 C、C.教师通过自己的科研活动所产生的学术成就也能强化其对教师职业的兴趣,激励教师继续从事这一职业,尽善尽美地完成教学任务 D、D.教师作为学校教育活动的直接实施者,其教学质量和效能直接关系到学校教育的质量和效能 E、E.教师职业具有稳定性
A、有利于解决教育教学实际问题,提高教育教学的质量 B、有利于促进教育研究模式的变革,推动教育科学的发展 C、有利于提高教师的专业素质,促进教师专业的发展 D、有利于提高教师自我意识,增强教师职业的乐趣与尊严