【单选题】
很多游客到缅甸的理由，是因为（）。
A、缅甸的佛教文化
B、蒲甘古迹
C、缅甸的美食文化
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第3题
A、吸烟者坐前面的座位，不吸烟者坐后面的座位。因为根据绕流边界层理论，车外空气从车顶后部气窗进入，从车厢后流到车厢前，再从前部气窗排出 B、吸烟者坐前面的座位，不吸烟者坐后面的座位。因为根据受限空间气流理论，气流从车厢后部流到车厢前部 C、不吸烟游客坐前面的座位，吸烟者坐后面的座位。因为根据绕流边界层理论，车外空气从车顶前部气窗进入，从车厢前流到车厢后，再从后部气窗排出 D、不吸烟游客坐前面的座位，吸烟者坐后面的座位。因为根据受限空间气流理论，气流从车厢前部流到车厢后部
第6题
A、不能。因为游客是B市受伤的，只能选择B市质检所投诉 B、能。因为损害结果发生在S市 C、不能。因为组团社不是S市的 D、能。因为游客可以选择B市，可以选择S市，还可以选择自己所在地的旅游质监所
第8题
A、能。因为旅行社侵犯了游客的权利 B、不能。因为此纠纷是游客与旅行社之间的纠纷 C、不能。因为行政复议是上级行政机关纠正下级行政机关错误的一种监督制度 D、能。因旅行社的上级是旅游行政管理机关，对旅行社处理的纠纷不满，可向上级机关申请行政复议
第9题
A、计算学科知识膨胀速度非常快，知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度，因此要先从知识的学习转向思维的学习，在思维的指引下再去学习知识 B、如果理解了计算思维，则便具有了融会贯通、联想启发的能力，这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理，只是术语不同而已 C、学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理，因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的，计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力 D、不仅仅是上述的理由，有很多理由说明大思维比小技巧更重要，思维的学习比知识的学习更重要
