【填空题】
查看正确答案A、培养儿童生活自理能力和良好的习惯 B、培养儿童的优良个性 C、正确对待儿童的“逆反期” D、培养儿童求知探索的精神
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第3题
A、在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大，很多好的习性可以从同伴身上习得，很多不好的个性也可以在同伴交往中改正 B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质 C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识，避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性 D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
第4题
A、最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力 B、培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重 C、培养儿童在自由社会里过有责任感的生活 D、培养对社会的尊重
第5题
A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界 B、数学教育促进学前儿童的思维发展 C、数学教育促进学前儿童的情感发展 D、数学教育促进学前儿童的个性发展 E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣
第9题
A、A.在第二阶段，儿童通过各种活动发展了自己的心理，获得理解记忆和思维的能力 B、B.第一阶段是儿童个性形成的最重要的时期 C、C.第二阶段主要是儿童增长学识和艺术才能，有意识学习的时期 D、D.在第三阶段可以对儿童进行乡成人那样的宣传教育
