A、角色游戏 B、模仿游戏 C、练习性游戏 D、象征性游戏
A、A.角色游戏 B、B.模仿游戏 C、C.练习性游戏 D、D.象征性游戏
A、角色游戏、结构游戏和表演游戏 B、角色游戏、区域游戏和益智游戏 C、象征游戏、规则游戏和表演游戏 D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
A、练习性游戏 B、创造性游戏 C、角色游戏 D、象征性游戏
A、A.主要特征是“假装” B、B.2岁以后大量出现 C、C.4岁以后比较成熟 D、D.社会性扮演游戏是其最成熟的形式 E、E.3岁以前幼儿的象征性游戏没有角色，只有动作的象征
A、规则游戏 B、智力游戏 C、角色游戏 D、教学游戏
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