下列属于马卡连柯提出的教育方法的是()
A、忽视学生的整体性,将所有的注意力集中于学生的个性方面,尽全力发展儿童的个性
B、用一种既是总的统一的方法,又能使学生保持自己的个性,发挥自己特点的方法
C、把所有得人都看成一样,培养同种类型的人
D、一个学生一种方法。用单独对待每一个学生的方法对付千千万万的学生
A、忽视学生的整体性,将所有的注意力集中于学生的个性方面,尽全力发展儿童的个性
B、用一种既是总的统一的方法,又能使学生保持自己的个性,发挥自己特点的方法
C、把所有得人都看成一样,培养同种类型的人
D、一个学生一种方法。用单独对待每一个学生的方法对付千千万万的学生
A、是辩证唯物主义的教育观 B、马卡连柯否定心理学和生物学理论对教育工作的指导意义 C、认为一定存在一种绝对有益和永远有效的教育方法 D、认为作为教育对象的儿童正在成长,处在进入社会和个人发展的新阶段 E、认为苏维埃的教育方法只能由经验中获得
A、集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心 B、集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系,根据苏维埃社会的特点提出来的 C、他认为集体的影响很大,但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论,因而很难形成调节和约束学生行为的因素 D、要在集体中组织全部的教育过程,通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者 E、要培养集体主义者,必须在即体重通过集体并为了集体而教育