A、激励功能
B、维持功能
C、促进功能
D、巩固功能
A、激励功能 B、维持功能 C、促进功能 D、巩固功能
A、教师让学生背书，学生认真背书 B、教师对学生说：你真聪明，认真学习，下次肯定高分 C、学生犯错误，教师批评 D、教师穿得漂亮，学生们积极配合上课
A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律
A、A.没有认真行使教师的权利 B、B.没有认真履行教师的义务 C、C.没有认真履行教师的职责 D、D.没有落实教育教学的任务
A、积极的课堂气氛 B、反抗的课堂气氛 C、消极的课堂气氛 D、中立的课堂气氛
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