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【单选题】

现代人才测评技术发展阶段中的心理引进阶段是（）。

A、20世纪30年代

B、20世纪50年代

C、20世纪60年代

D、20世纪80年代

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第1题

[单选题] 从50年代到60年代，评价中心在企业组织中的应用取得了明显的效果。一方面是由于企业组织中评价中心的建立保留了其初期成果中的精华及有效用部分；另一方面是因为心理测评技术本身的逐步完善和发展。这是评价中心发展的（）阶段。

A、起源阶段 B、第一阶段 C、第二阶段 D、第三阶段

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第2题

[] 人才评价发现机制，要积极借鉴国内外人才资源评价发展的先进理念和做法，运用心理学、经济学等科学知识和现代手段，提高人才测评与评价发现的针对性和有效性。

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第3题

[判断题] 心理测试作为公共部门人才测评的一种测评方式，是现代公共部门的新创。（）

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第4题

[填空题] 现代人才测评方法综合发展的最高体现是（）

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第5题

[] 测评过程的核心是（）。

A、A.测评准备阶段 B、B.实施测评阶段 C、C.数据处理阶段 D、D.测评结果分析

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第6题

[单选题] 从11世纪到18世纪，是高等学校的职能演变的第一阶段，这一阶段的主要职能是（）

A、培养人才 B、培养人才、发展科学 C、发展科研与社会服务 D、培养人才、发展科研与社会服务

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第7题

[单选题] 从19世纪初到19世纪末，是高等学校的职能演变的第二阶段，这一阶段的主要职能是（）

A、培养人才 B、培养人才、发展科学 C、发展科研与社会服务 D、培养人才、发展科研与社会服务

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第8题

[多选题] 人员素质测评在我国的发展阶段包括（）。

A、复苏阶段 B、初步应用阶段 C、发展阶段 D、繁荣发展阶段 E、恢复阶段

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第9题

[判断题] 笔试作为公共部门人才测评的一种测评方式，是现代公共部门的新创。（）

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