A、以研究问题为基点
B、以研究计划为参照
C、以儿童行动为对象
D、以改进实践为归宿
A、对行动进行反思 B、行动中认识 C、行动中反思 D、事先对行动方案进行反思 E、至行动不反思
A、行动后的反思 B、行动中的反思 C、为行动反思
A、对行动者本人教学观念的反思 B、对教学对象的反思- C、对教学管理的反思 D、对行动共同体互动方式的反息 E、对行动者所关涉的文化背景的反思
A、A.问题筛选 B、B.理论筛选 C、C.运用与反思 D、D.观察和反思
A、反思日记 B、详细描述 C、交流讨论 D、行动研究 E、教学反思
A、A.问题 B、B.计划 C、C.行动 D、D.反思
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