【单选题】
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）
A、个别活动、集体活动、小组活动
B、集体活动、小组活动、个别活动
C、集体活动、个别活动、小组活动
D、个别活动、小组活动、集体活动
查看正确答案A、自由活动 B、活动区游戏 C、集体游戏 D、主题活动
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第5题
A、教师要注意室内或活动场所的空气清新程度 B、教师注意时间的间隔，避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥 C、教师说话避免大呼小叫，播放音乐的音量要适中，以免干扰幼儿的感受性 D、教师制作教具或组织活动时，要注意颜色对比规律的应用
第6题
A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性 B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的 C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程 D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段
第8题
A、A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B、B.游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C、C.游戏是幼儿的自发学习 D、D.游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
