A、速度 B、呼吸 C、节奏 D、音准
A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐 C、发展幼儿感受音乐的能力 D、掌握粗浅的歌唱知识技能
A、发球 B、扣球 C、垫球 D、传球
A、激发幼儿活动兴趣阶段 B、身体准备阶段 C、掌握动作技能阶段 D、结束阶段
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