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A、能陈述动作技能的规则 B、体验动作技能学习的有效感 C、对要完成的动作任务形成目标意象 D、既要形成目标意象，又要形成目标期望
A、知识、技能和技巧 B、知识、理解和应用技能 C、认知、情感和动作技能 D、认知、应用和评价技能
A、智力技能 B、模式识别程序 C、动作步骤程序 D、动作技能
A、知识，技能和技巧 B、知识，理解和应用技能 C、认知、情感和动作技能 D、认知、应用和评价功能
A、认知领域 B、健康领域 C、情感领域 D、动作技能领域
A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 E、态度
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